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论当代美育的超越性
论当代美育的超越性
作者:
张海华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
当代美育
超越性
审美人格
人生境界
美育广度
美育深度
摘要:
中国当代美育的超越性是追求自由的审美精神品格,实现人及其教育的自由.美育超越的现实缘由在于社会转型与边际人格、日常生活审美化、学校美育“三化”(边缘化、狭窄化、技术化)的现实语境.中国当代美育应超越现实人格,构建审美人格,提升人生境界,走向审美人生,并在广度和深度两个方面实现学校美育的超越.
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论当代美育的超越性
来源期刊
教育理论与实践
学科
教育
关键词
当代美育
超越性
审美人格
人生境界
美育广度
美育深度
年,卷(期)
2019,(19)
所属期刊栏目
教育基本理论
研究方向
页码范围
12-15
页数
4页
分类号
G40-014
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
张海华
集美大学外国语学院
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超越性
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
主办单位:
山西教育科学研究院
山西省教育学会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市解放路东头道巷9号
邮发代号:
22-31
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
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