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摘要:
中国当代美育的超越性是追求自由的审美精神品格,实现人及其教育的自由.美育超越的现实缘由在于社会转型与边际人格、日常生活审美化、学校美育“三化”(边缘化、狭窄化、技术化)的现实语境.中国当代美育应超越现实人格,构建审美人格,提升人生境界,走向审美人生,并在广度和深度两个方面实现学校美育的超越.
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大众文化在当代美育中的功能
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功能
论美育与创造性培养
美育
创造性
人格
审美感知能力
审美想象力
形象思维
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关键词云
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文献信息
篇名 论当代美育的超越性
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 当代美育 超越性 审美人格 人生境界 美育广度 美育深度
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 教育基本理论
研究方向 页码范围 12-15
页数 4页 分类号 G40-014
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张海华 集美大学外国语学院 5 18 2.0 4.0
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节点文献
当代美育
超越性
审美人格
人生境界
美育广度
美育深度
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教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
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