澳大利亚中小学校长选拔机制及其对我国的启示

• 作者: 张卓
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 澳大利亚 中小学校长 选拔机制
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 比较教育
• 页码范围: 105-108
• 页数: 4页
• 分类号: G40-059.3
• 语种: 中文

摘要

选拔出优秀的中小学校长,是办好基础教育学校的重要前提.澳大利亚中小学校长选拔注重校长的工作和业务能力,关注过程的严格性、透明性,强调民主公正及多方参与,重视监督选拔的公开性和公正性.我国在中小学校长选拔工作上,要开展“公开招聘、竞争上岗”,实行中小学校长资格认定制度,建立完善的中小学校长资格评价制度,规范校长选拔程序.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张卓		9	14	2.0	3.0