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摘要:
对于学生来说,如果对自己学习的意义不明确,就不可能对学习产生浓厚的兴趣。因此,教师在教学过程中要引导学生明确自己的学习目的,培养自己的学习兴趣,给学生多讲一些名人的学习故事。例如,邓亚萍从小就酷爱打乒乓球,她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手,却因为身材矮小、手腿粗短而被拒于国家队的大门之外。但她并没有气馁,而是把失败转化为动力,苦练球技,持之以恒的努力终于催开了梦想的花蕾——她如愿以偿地站上了世界冠军的领奖台。在她的运动生涯中,总共夺得了18 枚世界冠军奖牌。邓亚萍的出色成就,不仅为她自己带来了巨大的荣耀,也改变了世界乒坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。名人的言行更能激励学生为目标而奋斗,提高他们学习的兴趣。
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文献信息
篇名 浅析如何培养小学生蒙语文学习兴趣
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 蒙语文学 小学生
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00044-00044
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
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1 达瑞胡 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
蒙语文学
小学生
研究起点
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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28
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