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摘要:
本文通过英语课堂管理问题的思考,论述了符合学生心理和学习规律、趣味性、高密度、层层递进的课堂活动对学生管理和班级管理的有效性和实用性.
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文献信息
篇名 巧用英语课堂活动管理小学班级
来源期刊 小学时代(奥妙) 学科
关键词 课堂活动 课堂管理 有效性
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号
字数 3632字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾望婷 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂活动
课堂管理
有效性
研究起点
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小学时代(奥妙)
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