大数据时代医学生信息素养教育课程体系的研究现状——以国内十所医学院校为例

• 作者: 刘宇博 吴孝仙 宋黎明 康芳芳 张向鑫
• 来源期刊: 广西医学
• 学科: 医学
• 关键词: 医学生 信息素养教育 课程体系 大数据时代
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 3077-3081
• 页数: 5页
• 分类号: R192
• 字数: 3791字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11675/j.issn.0253-4304.2019.23.32

摘要

大数据时代对医学生的信息素养教育提出了更高的要求,目前我国医学生的信息素养教育现状仍不容乐观.本文基于医学生信息素养教育课程体系的发展,比较国内十所医学院校信息素养教育的课程设置、师资力量、课程性质、教学方法等,并针对调查结果提出符合大数据时代医学生信息素养教育课程体系的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘宇博	南京医科大学附属苏州医院骨科	3	0	0.0	0.0
2	张向鑫	南京医科大学附属苏州医院骨科	6	8	2.0	2.0