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摘要:
在社会资源协同教育的大背景下,少先队组织形态和少先队活动形式发生着巨大变化,以区域群体形式为主要载体的少先队社区化教育正成为学校教育的有益补充。上海市嘉定区震川中学将学校老牌德育义工志愿服务活动与少先队社区化建设相结合,依托社区少工委,通过重构区域少先队组织形式、加强少先队社区活动阵地建设、创新社区实践活动形态和评价方式、深化校本课程与社区活动课程建设等方式,探索出少先队社区化建设的有效途径。
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文献信息
篇名 少先队社区化建设的实践探索与思考
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 少先队社区化 少先队活动 资源协同 自主管理
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126-129
页数 4页 分类号 G621
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王婷婷 14 47 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
少先队社区化
少先队活动
资源协同
自主管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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6649
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