"新工科"背景下微机原理及应用课程教学改革研究

• 作者: 许建国
• 来源期刊: 电脑迷
• 关键词: 微机原理及应用 教学改革 新工科 项目驱动
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 242
• 页数: 1页
• 字数: 1095字
• 语种: 中文

摘要

微机原理及应用是高校计算机、电子、机电等相关专业学生的重要专业基础课之一,本文首先对该课程教学实践中存在的问题进行了分析,结合新工科发展背景,从教学内容、教学方法等方面,引入项目驱动教学法积极推动该课程教学改革创新,并以"流水灯"为实例,详细分析了结合8255A、8259、8253等接口芯片,使用项目驱动教学法的具体实施方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许建国	长江大学工程技术学院	20	40	3.0	5.0