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摘要:
针对当前农业工程专业硕士研究生课程《工程测试技术》讲授重点偏理论,应用导向不足的问题,对课程的教学方法进行研究.提出了提高教学质量的教改方案:优化教学方法,围绕具体应用案例,精炼理论讲授;提炼课程知识点在农业工程领域的具体应用,探索课程知识点对农业工程实际应用和学术论文写作的积极作用;积极引导学生在课堂上参与授课过程;创新课程考核方式.该教学改革方案的实施显著改善了研究生的学习效果,使教学与科研有机结合,提高了研究生的科研水平,有助于农业工程领域的人才培养.
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文献信息
篇名 基于农业工程背景的《工程测试技术》教改与实践
来源期刊 农业工程 学科 教育
关键词 农业工程 教学改革 工程测试技术
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 115-117
页数 3页 分类号 G642
字数 3262字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1795.2019.08.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王俊 河南科技大学农业装备工程学院 53 302 10.0 14.0
2 金鑫 河南科技大学农业装备工程学院 68 292 9.0 14.0
3 贺智涛 河南科技大学农业装备工程学院 35 207 8.0 12.0
4 王升升 河南科技大学农业装备工程学院 43 159 7.0 10.0
5 杜新武 河南科技大学农业装备工程学院 35 329 9.0 17.0
6 高颂 河南科技大学农业装备工程学院 5 14 2.0 3.0
7 尹冬雪 河南科技大学农业装备工程学院 7 8 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
农业工程
教学改革
工程测试技术
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研究来源
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农业工程
月刊
2095-1795
11-6025/S
大16开
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2011
chi
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