让德育课堂充盈语言的多元美——我是德育人(十)

• 作者: 陈光全
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学语言 德育课堂 育人 理论工作者 教与学 体态语 实践者 语言美
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 130-133
• 页数: 4页
• 分类号: G424.21

摘要

语言(包括体态语)是教与学中不可或缺的最根本、最核心的媒介或工具,教学语言成为千百年来教育实践者和理论工作者常研常新的课题。特别是语言美这一话题,常被广大教师津津乐道。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈光全		42	7	1.0	2.0