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摘要:
目的 探讨护理健康教育对女大学生原发性痛经的影响.方法 420例原发性痛经女大学生随机分成两组各210例.对照组采用常规护理教育指导,观察组在对照组基础上采用护理健康教育指导.比较两组干预前后的痛经疼痛情况及对月经生理知识的知晓程度.结果 干预前,两组的痛经疼痛VAS评分、 对月经生理知识的知晓程度比较无显著差异(P>0.05);干预后,两组的痛经疼痛VAS评分均低于干预前,对月经生理知识的知晓程度均高于干预前,且观察组的上述指标显著优于对照组(P<0.05).结论 对原发性痛经女大学生实施护理健康教育,可明显改善其痛经疼痛情况,提高其对月经生理知识的知晓程度.
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文献信息
篇名 护理健康教育对女大学生原发性痛经的影响探讨
来源期刊 临床医学工程 学科 医学
关键词 护理健康教育 疼痛视觉模拟评分 原发性痛经 月经生理知识
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 调查统计
研究方向 页码范围 1749-1750
页数 2页 分类号 R473.71
字数 2203字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4659.2019.12.1749
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何素辉 广东医科大学第二临床医学院 2 2 1.0 1.0
2 熊咏珍 广东医科大学第二临床医学院 5 5 2.0 2.0
3 罗志明 广东医科大学第二临床医学院 4 6 2.0 2.0
4 伍梅 广东医科大学第二临床医学院 3 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
护理健康教育
疼痛视觉模拟评分
原发性痛经
月经生理知识
研究起点
研究来源
研究分支
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临床医学工程
月刊
1674-4659
44-1655/R
大16开
广东省广州市广州大道中1307号
46-130
1994
chi
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