优化教学设计,构建高效语文课堂

• 作者: 罗小珍
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 教学设计 传统课堂教学 高中学生 学习负担 优化 语文知识 内容目标
• 年，卷（期）: ywtdb_2019,（4）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

语文作为高中学生学习的主要科目之一,涉及的语文知识十分广泛,而学生的学习负担繁重,如果教师对课堂教学内容目标不明确就会加重学生的学习负担,而且学生也不容易抓住学习的重点,导致语文课堂效率低下。因此,教师要改进传统课堂教学的结构,找到适合学生的最佳教学模式,改变传统课文中提问的环节,设计一些开放性的问题,发散学生的思维,在不知不觉中增加学生的语文知识储备。

作者信息

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1	罗小珍		2	0	0.0	0.0