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摘要:
中小学生社会大课堂的资源单位为学生开展研究性学习、社区服务、社会实践等课外活动提供了丰富的教育、活动资源,大力推动了素质教育的开展.但是,在越来越丰富多彩的校外社会大课堂活动背后,存在的是社会大课堂资源单位安全管理水平参差不齐而存在的各类风险.目前国内各管理部门、各主管单位并没有具体的风险评估体系,来对社会大课堂资源单位进行评估和审核.本文提出的资源单位风险评估指标体系,可为资源单位学生活动的风险评估提供参考.
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内容分析
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文献信息
篇名 社会大课堂资源单位风险评估指标研究
来源期刊 安全 学科 工学
关键词 资源单位 风险评估 学生活动
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 风险
研究方向 页码范围 34-39
页数 6页 分类号 X913.4
字数 6103字 语种 中文
DOI 10.19737/j.cnki.issn1002-3631.2019.11.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王尧 5 2 1.0 1.0
2 宁利君 6 3 1.0 1.0
3 刘旭庚 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
资源单位
风险评估
学生活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安全
月刊
1002-3631
11-2411/X
大16开
北京市宣武区陶然亭路55号
1980
chi
出版文献量(篇)
5059
总下载数(次)
28
总被引数(次)
9732
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