从发展核心素养的视角探讨高中生物必修内容的变革

• 作者: 王芳
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 高中生物 必修内容 改革
• 年，卷（期）: ccd_2019,（8）
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

随着社会发展核心素养对教学领域的影响不断深入,教师在对各个学科进行教学的过程中对原有的教学内容做出了更改,从而增强对学生核心价值观以及专业学科知识的培养。高中生物是高中教学中的一项重点学科,学生可以通过对高中生物知识的学习了解到相应的生物学知识,并且,在高中的课程教学中引入生物教学还能培养学生的实践能力,帮助学生扩展自己的知识层面。让学生充分学习到相关的生物学思想,还能为学生日后的生物学专业学习提供坚实的基础。本文通过分析核心素养对生物学的主要影响,提出以发展学生核心素养促进生物必修内容变革的措施。

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1	王芳		1	0	0.0	0.0