关于历史故事在初中历史课堂教学中的运用分析

• 作者: 李玉玲
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 教育
• 关键词: 历史故事 初中历史课堂教学 初中学生
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G638.51
• 字数: 2651字
• 语种: 中文

摘要

针对历史故事在初中历史课堂教学中的运用价值进行分析,突出表现在符合学生心理特点,活跃课堂教学氛围;增强学生理解能力,提升历史教学质量等方面,且提出历史故事在初中历史课堂教学中运用的方法,以期能够不断提升初中历史课堂教学的质量,为学生历史知识的学习、学科素养的培养奠定良好基础.