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摘要:
当前,运用WEB前端开发技术能够在极大程度上促进工作效率的提升,如果将其运用到教育领域,不仅能够改变学生对传统课程的消极情绪,还可以提高学生对课堂的注意力.基于此,本文针对WEB前端开发技术的课程教学模式创新这一问题进行了分析.
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Web前端开发
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教学框架
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关键词云
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文献信息
篇名 基于WEB前端开发技术的课程教学模式创新分析
来源期刊 湖北农机化 学科
关键词 WEB前端 课程教学 模式创新
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号
字数 1375字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1440.2019.10.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王永红 23 33 4.0 4.0
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2019(2)
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研究主题发展历程
节点文献
WEB前端
课程教学
模式创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北农机化
半月刊
1009-1440
42-1305/S
大16开
湖北省武汉市武昌南湖
1979
chi
出版文献量(篇)
10171
总下载数(次)
33
总被引数(次)
4358
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