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摘要:
语文课程历来是我国基础教育阶段的核心课程之一,承担着对学生实施素质教育的重要使命,学生的身心发展影响深远.因此,在小学语文教学中,教师应该积极转变教学理念,采用更加先进的教学方法,聚焦于课堂,努力提升小学生的语文核心素养,以促进学生的全面均衡发展.
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文献信息
篇名 基于核心素养导向的小学语文教学
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学语文 核心素养 语文教学 课堂教学
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 古今语文
研究方向 页码范围 273
页数 1页 分类号
字数 2022字 语种 中文
DOI
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1 张婧 9 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
核心素养
语文教学
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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