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摘要:
以2018年诺贝尔生理学或医学奖的相关研究成果为载体进行教学.教学过程主要分为3个环节:理解基于PD-1的免疫疗法、发现此免疫疗法在实践中存在的问题、讨论高价创新性药的社会问题.通过对研究成果的理解,有利于学生形成稳态与平衡的生命观.通过对资料的分析和讨论,有利于学生发展科学探究能力和养成科学思维.通过对社会热点问题的讨论,有利于学生增强社会责任.
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文献信息
篇名 “免疫学研究进展应用”一节校本课程教学设计
来源期刊 生物学通报 学科 教育
关键词 免疫疗法 校本课程 PD-1/PD-L1
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 课堂教学设计
研究方向 页码范围 21-24
页数 4页 分类号 G633.91
字数 3333字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王娜 16 23 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
免疫疗法
校本课程
PD-1/PD-L1
研究起点
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引文网络交叉学科
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生物学通报
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0006-3193
11-2042/Q
16开
北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内
2-506
1952
chi
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