初中阶段循环作文教学模式初探

• 作者: 崔燕
• 来源期刊: 中华活页文选(教师)
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学模式 初中阶段 部编版教材
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

《义务教育语文课程标准(2011年版)》要求,初中阶段学生作文每学年一般不少于14次,其他练笔不少于1万字,45分钟能完成不少于500字的习作。要能根据表达需要,借助语感和语文常识,修改自己的作文,做到文从字顺。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔燕	广东省河源中学实验学校	1	0	0.0	0.0