新课程理念下高中英语有效教学策略研究

• 作者: 杨丽婷
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新课程理念 高中英语 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 0025-0025
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在新课程概念的要求下要求学生成为教学的主体,在教学中要以学生为主,在传统的教师讲课中,通常用一些比较古老的方式方法来进行教学,比如老师在讲台上让重点,学生在下面用笔记本记录老师的重点,学生再死记硬背,这样反而是物极必反,会使学生厌恶这门课。在新课程概念中,要求多以学生为主,提高学生的学习兴趣,学生的学习兴趣是驱动学生学习的一个因素。

作者信息

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1	杨丽婷		1	0	0.0	0.0