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摘要:
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读出“语文味”——阅读教学的学法探究
语文味
阅读教学
学法探究
浅谈怎样让阅读教学有语文味
语文素养
阅读教学
语文味
高中语文阅读教学回归"语文味"的实践研究
高中语文
阅读教学
语文味回归
小学阅读教学要“得体”
阅读教学
文体意识
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 阅读教学要体现"语文味"
来源期刊 人文之友 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 古今语文
研究方向 页码范围 272
页数 1页 分类号
字数 2342字 语种 中文
DOI
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1 李崇 2 0 0.0 0.0
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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