修心与观察:设计素描形态表象研究教学实践

• 作者: 杨乾明 邓焱
• 来源期刊: 设计
• 学科: 教育
• 关键词: 设计素描 观察 实践
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 设计教育
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

设计素描形态表象研究教学实践.通过对教学对象以往教学方式、学习方式,具备的能力基础,认知能力、思维方式进行分析,提出修心与观察的课题研究目标,并设定表现主题和求真表现的要求.通过引导和氛围营造进行课题实践.通过形态表象研究课题实践,达到了修心与观察力培养,以形态语言和形式意识,表现了物象和人的情感共鸣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓焱		12	2	1.0	1.0
2	杨乾明		6	1	1.0	1.0