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微课在初中数学教学中的应用
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摘要：
随着新课改的不断推进和深入发展,传统的教学模式和理念已很难适应时代和发展和人才培育的需求。教师在教学活动中也积 极探究有效的教学方法和策略,力求通过教学方式的改进和更新实现教学有效性的提升。而微课作为信息时代的产物在教学活动中的广泛 应用为教师指明了道路。作为初中数学教师,我们应从自身学科的特点出发,积极探究微课的有效运用策略,为枯燥的数学教学注入无限 生机,使数学教学绽放出全新的光彩和魅力。
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文献信息
| 篇名 | 微课在初中数学教学中的应用 | ||
| 来源期刊 | 电脑乐园·信息化教学 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 初中数学 微课 导入新课 讲解难点 巩固知识 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0244-0244 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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初中数学
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导入新课
讲解难点
巩固知识
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期刊影响力
电脑乐园
主办单位：
广西金海湾电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2352
CN：
45-1239/TP
开本：
出版地：
广西南宁市鲤湾路8号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11860
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