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摘要:
自闭症是一种广泛性发展障碍,主要症状为在各种场合出现的持久的社会沟通和交往障碍,伴随狭隘的兴趣、刻板的重复行为或活动模式。自闭症从功能上分为高功能和低功能自闭症。智力正常或轻度智力损伤的自闭症患者为高功能自闭症;中重度智力损伤的自闭症患者为低功能自闭症。
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医教结合
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上海市浦东新区自闭症儿童康复训练医教结合模式探索与实践
医教结合
自闭症儿童
康复训练
浦东新区
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高功能自闭症
班级管理
管理方法
班主任
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “医教结合”模式下高功能自闭症儿童康复研究
来源期刊 大众心理学 学科 医学
关键词 自闭症儿童 康复训练 医教结合 儿童康复 高功能自闭症
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 R749.94
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李楠 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
自闭症儿童
康复训练
医教结合
儿童康复
高功能自闭症
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
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