高职院校专业群建设的行动逻辑反思与重构

• 作者: 张栋科
• 来源期刊: 教育探究
• 学科: 教育
• 关键词: 专业群建设 高职院校 高职教育 行动逻辑
• 年，卷（期）: jytj,（2）
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: G712.3

摘要

张栋科在《教育发展研究》2019年第1期中撰文指出:'产业-专业-就业'行动逻辑使得高职院校专业群建设出现了一定程度的'功利性'和'培训化'的发展趋势,而在劳动力市场不确定性和复杂性日益凸显的今天,专业群建设的线性逻辑在提高毕业生'就业率'和'对口率'的同时,也为'高离职率'和'高职业转换率'埋下了伏笔。