地理信息系统翻转课堂教学改革与实践

• 作者: 乔雪 刘姝 卢海军 文福江 邓琳
• 来源期刊: 绿色科技
• 学科: 教育
• 关键词: 地理信息系统 翻转课堂 实践
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 教育与心理
• 页码范围: 278-280
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2149字
• 语种: 中文

摘要

以城乡规划专业GIS课程为例,分析了GIS课程的教学改革实践与效果.结果 表明:此教学方法对地理信息系统的教学效果提高具有有效性,课堂应以“翻转”的有效教学设计为前提,以学生自主意愿的课堂教活动组织为基础,以精细化制作的教学视频为保障,以教师教学创新素养为关键.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓琳	齐齐哈尔大学建筑与土木工程学院	64	163	7.0	9.0
2	文福江	齐齐哈尔大学建筑与土木工程学院	3	0	0.0	0.0
3	乔雪	齐齐哈尔大学建筑与土木工程学院	29	86	5.0	8.0
4	卢海军	齐齐哈尔大学建筑与土木工程学院	19	35	3.0	5.0
5	刘姝	齐齐哈尔大学建筑与土木工程学院	9	14	2.0	3.0