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化学专业课程思政教育教学体系建设研究——以分析化学为例
化学专业课程思政教育教学体系建设研究——以分析化学为例
作者:
蔡桂全
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
化学专业
分析化学
思政教育
教学体系建设
摘要:
分析化学是化学专业的主要课程之一,对于提升学生的专业能力有着极为重要的作用.在专业课程中融入思政教育已经成为培养全面型人才的重要手段.本文以分析化学为例,讨论化学专业课程思政教育教学体系建设的必要性,并指出该工作中存在的问题,提出相应的解决策略,帮助化学专业教师做好课程思政教育教学工作.
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文献信息
篇名
化学专业课程思政教育教学体系建设研究——以分析化学为例
来源期刊
管理观察
学科
教育
关键词
化学专业
分析化学
思政教育
教学体系建设
年,卷(期)
2019,(29)
所属期刊栏目
教育管理
研究方向
页码范围
145-146
页数
2页
分类号
G641
字数
3591字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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蔡桂全
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
管理观察
主办单位:
中国科学技术信息研究所(ISTIC)
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-2877
CN:
11-5688/F
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
邮发代号:
2-634
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
96
总被引数(次)
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