游戏化教学在幼儿教育中的应用

• 作者: 陈应华
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 游戏化教学 真实性 应用策略
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 0145-0145
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

幼儿对未知世界、新鲜事物是充满好奇的,同时也是具有极强 的学习与模仿能力,在幼儿教育活动中,教师如果能够认识到这一 点,并充分利用这一特点,有目的地在游戏中对幼儿进行引导与教 育,可以锻炼幼儿的意志力、丰富幼儿的想象力、培塑幼儿的创造 力、提升幼儿的思维能力。教育游戏是当今幼儿教育中关键所在, 在对幼儿实施教学的过程中,教师只要把握好尺度,将游戏与幼儿 课程很好地结合,就可以帮助幼儿更好地学习。这样,不仅达成了 教学目的,提高了教学的质效,完成了教学的任务,实现了教学的 目标,也能够为幼儿将来的成长发展做好铺垫

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈应华		3	2	1.0	1.0