关于初中语文阅读体验式教学策略的实施研究

• 作者: 贾丹
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 初中 语文教学 阅读体验式教学 策略研究
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 古今语文
• 页码范围: 270
• 页数: 1页
• 字数: 1987字
• 语种: 中文

摘要

随着当下教育环境的不断发展和变化,教育模式一直也在发生变革,本文仅就初中语文的教学策略进行分析和探索,根据《初中语文课程标准》的要求,在初中语文的教学里,越来越重视学生的阅读分析总结能力,也就是说,教学理念有传统的灌输式教育转向了体验式教学,这种教育理念的转变更有助于发挥学生的学习主动性和积极性,对此,本文通过分析初中语文体验式教学的含义和特点,来探究阅读体验式教学的重要价值和意义,既而结合实践教学的内容,对初中语文的阅读体验式教学的实施策略进行探讨并提出相关建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾丹		2	0	0.0	0.0