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摘要:
在“有机物的运输”实验中,利用茉莉枝条作为实验材料,进行环割实验.对教材内容进行拓展创新,鼓励学生设计实验,提高其科学探究、观察和分析能力.
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文献信息
篇名 “有机物的运输”实验教学设计
来源期刊 生物学通报 学科 教育
关键词 实验教学设计 探究活动 教学创新 有机物的运输
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 课堂教学设计
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G633.91
字数 2547字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘锴栋 岭南师范学院生命科学与技术学院 41 82 5.0 5.0
2 文静 岭南师范学院生命科学与技术学院 4 1 1.0 1.0
3 李婵 岭南师范学院生命科学与技术学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学设计
探究活动
教学创新
有机物的运输
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学通报
月刊
0006-3193
11-2042/Q
16开
北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内
2-506
1952
chi
出版文献量(篇)
6947
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53
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34888
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