每个问题学生都是一个世界

• 作者: 秦望
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 教育
• 关键词: 问题学生 世界 教育实践 后进生 专业素养 问题提出 心理发展 教育要求
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

管理、教育和转化问题学生是班主任最艰苦和复杂的工作之一,是考验班主任专业素养的试金石。什么是问题学生问题学生与目前学校教育实践中所说的后进生有所不同:第一,标准不同。问题学生是从学生的心理发展是否存在问题提出的,而后进生则是依据教育要求和标准来判定。第二,内涵不同。有些问题学生并不是老师眼中的后进生,如,有社会适应问题的学生学习成绩优良。第三,从概念内隐的教育观念来看,问题学生是客观判断,后进生则是对学生进行优劣区分。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦望		35	0	0.0	0.0