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摘要:
单元测验后,教三年级数学的姜老师正在办公室紧张地批阅试卷,看到大多数学生做得不错,心里颇为高兴。但当他改到小刚的试卷时,不由得怒从心头起,小刚居然五道大题全都没做对。要知道,从开学以来,姜老师为小刚的学习没少费劲,苦口婆心谈话、课余时间辅导、课堂上批改作业等,辛苦的付出本满心指望他能“洗心革面”,可没想到他“涛声依旧”!“小刚真笨,简直不可救药!”姜老师有些失去理智地嘟唆着,但令他没想到的是这句不该说的评语被来办公室取语文作业的小东听到了,而心直口快的小东一回到教室,就毫无保留地把姜老师的话告诉了他的同位小刚。
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文献信息
篇名 一张“涛声依旧”的考卷
来源期刊 中国教工 学科 教育
关键词 考卷 单元测验 课余时间 批改作业 语文作业 办公室 老师 三年级
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号 G424.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋峰 4 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
考卷
单元测验
课余时间
批改作业
语文作业
办公室
老师
三年级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教工
月刊
1004-1362
11-2959/G4
北京西城区复兴门外大街10号
出版文献量(篇)
10878
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19
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