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摘要:
师训专家李源田先生提出教师的专业发展应有'五度':温度,关爱生命的人文底色;厚度,具有宽厚知识底蕴的学科本色;精度,具有精湛教学技能的专业亮色;力度,具有创新教育思想的科研成色;高度,体现教师发展和谐之美的人格特色。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈语文课堂的趋同与伪动
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 《甜甜的泥土》 五段教学法
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-48
页数 4页 分类号 G633.3
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五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 洪国成 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《甜甜的泥土》
五段教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
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