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使用学习类APP,如何趋利避害
使用学习类APP,如何趋利避害
作者:
刘祎霞
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使用学习类APP,如何趋利避害
来源期刊
湖南教育B
学科
关键词
年,卷(期)
2019,(3)
所属期刊栏目
新 闻 聚 焦
研究方向
页码范围
16-17
页数
2页
分类号
字数
2123字
语种
中文
DOI
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湖南教育B
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出版周期:
月刊
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语种:
chi
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5578
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1087
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