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摘要:
计算机教学是整个教育工作的重要组成部分,计算机基础课程以高校必修课形式出现,主要考察学生计算机基础理论掌握能力和具体技能应用能力,计算机基础是适应社会发展诉求的技术类型.计算机课程探究式教学模式实践,对于学生本体实践能力培养和创新精神培育十分重要.现代教育技术的应用可以潜移默化地提升学生探究能力和综合素养,循序渐进地提升学生计算机应用能力,这对于新世纪的人才培养来说,意义非凡.本文从实际出发,对现代教育技术在计算机探究型能力培养中的应用进行了详细分析和阐述.
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信息素养
协同学习
网络教学平台
模式
高职创新人才培养中现代教育技术的主要功用及实现路径
高职教育
创新人才培养
现代教育技术
主要功用
实现路径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 现代教育技术在计算机探究型能力培养中的应用分析
来源期刊 现代信息科技 学科 工学
关键词 现代教育技术 计算机教学 多媒体教学 探究能力培育
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 信息化应用
研究方向 页码范围 112-113,116
页数 3页 分类号 G434|TP3-4
字数 2954字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨国琴 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代教育技术
计算机教学
多媒体教学
探究能力培育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代信息科技
半月刊
2096-4706
44-1736/TN
16开
广东省广州市白云区机场路1718号8A09
46-250
2017
chi
出版文献量(篇)
4784
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45
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3182
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