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摘要:
目的 以重庆医科大学口腔医学专业为例,调查本科生对毕业论文的认知状况,为改进本科生毕业论文实践教学及管理提供一定的依据.方法 于2018年2月至2018年4月,采用自行设计的问卷对重庆医科大学2013级和2014级口腔医学专业178名本科生进行调查.调查内容包括对毕业论文的认知态度 、对科研能力的自评情况 、对毕业论文撰写的要求等.结果 大部分学生对毕业论文认识不足,积极性不高,但认可毕业论文实践教学的作用,希望指导教师能够进行全过程指导.学生对毕业论文的撰写表现出畏难情绪,主观困难程度与文献查阅方法的掌握程度 、创新能力的自我评价和逻辑能力的自我评价存在相关性.结论 为保障口腔医学专业本科生毕业论文实践教学的顺利推进 ,应多途径 、全过程培养学生科研兴趣 ,夯实学生科研基础 ,加强师资队伍建设 ,建立严密的检查督导机制 ,重视毕业论文的过程管理 .
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文献信息
篇名 口腔医学本科生对毕业论文的认知情况调查与分析
来源期刊 现代医药卫生 学科 教育
关键词 口腔医学 本科生 毕业论文
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 1734-1737
页数 4页 分类号 G642
字数 3027字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2019.11.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周智 重庆医科大学口腔医学院 123 779 14.0 22.0
2 蒋琳 重庆医科大学口腔医学院 46 273 8.0 13.0
3 李月恒 重庆医科大学口腔医学院 25 66 5.0 6.0
4 杨月翼 重庆医科大学口腔医学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
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