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落实读写思辩提高语文素养
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摘要：
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推进自主读写,提高语文素养
初中
语文素养
自主读写
中华文化
推进自主读写,提高语文素养
初中
语文素养
自主读写
中华文化
阅读教学以"读写联动"提高语文核心素养的策略初探
阅读教学
读写联动
语文核心素养
核心素养下初中语文读写结合教学探究
核心素养
初中语文
读写结合
教学策略
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新教师
主办单位：
福建教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3895
CN：
35-1315/G4
开本：
大16开
出版地：
福建省福州市鼓楼区梦山路27号
邮发代号：
创刊时间：
2012
语种：
chi
出版文献量（篇）
5246
总下载数（次）
7
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