英国《T Level大纲:儿童教育与保育》的内容及启示

• 作者: 李伊莎 费广洪
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: T Level项目 幼儿教师职前培养 儿童教育与保育
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 比较教育
• 页码范围: 105-110
• 页数: 6页
• 分类号: G61
• 语种: 中文

摘要

英国《T Level大纲:儿童教育与保育》的核心内容包括核心知识与认识、雇主设置项目;其职业专业化内容包括早期教育与保育、协助教学,以及支持、指导学生未来的学习和高等教育.我国应该充分重视幼儿教师的职前培养,形成以幼儿园实践为导向的教育实习,关注幼儿教师的反思能力的培养,支持其后续发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	费广洪		53	69	4.0	7.0
2	李伊莎		7	1	1.0	1.0