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摘要:
在初中数学教学中,不少教师都会借助信息技术这一辅助工具,通过将其应用于教学之中,不仅能够使信息技术与学科课程进行有机的融合,还能够使原本纯粹的文字性知识更好地呈现出来,进而使得学生的学习方式得到优化。
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浅析现代信息技术与初中数学教学整合措施
现代信息技术
主体地位
课程整合
浅谈信息技术与初中数学教学的有机整合
信息技术
初中数学
有机整合
现代信息技术与初中数学教学的整合研究
现代信息技术
初中数学
整合
教学情境
教学难点
信息技术与初中数学教学的有效整合
信息技术
初中数学教学
有效整合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 整合信息技术,优化初中数学教学
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 信息技术 优化 教学
年,卷(期) jyxxhlt_2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 263-263
页数 1页 分类号 G633.6
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1 傅泗滨 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
优化
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
总下载数(次)
7
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