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摘要:
儿童在社会化的过程中,通过自己的眼睛观察这个丰富的世界,通过行为体验这个多样的世界,发现了人类活动的多样性,也在各种活动中发现了人与人的关系、人与物的关系、物与物的关系,从而建立起对世界的认知和处理人际关系的能力。
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文献信息
篇名 尹少淳老师点评“全国第十六届《少儿美术》杯年度艺术展评”获奖作品
来源期刊 少儿美术 学科 教育
关键词 获奖作品 艺术展 美术 少儿 老师 人类活动 人际关系 社会化
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0002-F0002
页数 1页 分类号 G633.955
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
获奖作品
艺术展
美术
少儿
老师
人类活动
人际关系
社会化
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
少儿美术
月刊
1007-8843
12-1269/J
16开
天津市和平区马场道150号
6-109
1996
chi
出版文献量(篇)
3449
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