关于新课改背景下高中音乐教学的创新思考

• 作者: 华昱麟
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 音乐教学 新课改 创新能力
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G633.951
• 字数: 2790字
• 语种: 中文

摘要

高中音乐作为高中课程体系的一个环节,对提升高中生的鉴赏能力和美感有着非常重要的作用.随着高中新课程改革的不断深入,高中音乐教学面临着全新的机遇和挑战.一方面,传统的音乐教育模式已经无法适应新课改的要求;另一方面,新课程改革对学生个性发展和创新能力发展提供了强大的动力.在新课标的要求下,高中音乐教学必须从学生的角度出发,激发学生学习音乐的兴趣,提高学生对音乐的鉴赏能力.本文主要在分析当前高中音乐教学存在问题的基础上,从四个方面提出了新课改背景下高中音乐教学开展的主要方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	华昱麟		1	1	1.0	1.0