原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
素质拓展训练是一种以运动为依托,以体验为学习方式,注重开发潜能的教育活动.立足"立德树人",探索将素质拓展训练融入小学心理健康教育教学的路径,可以为小学心理健康教育教学改革提供新思路,助力小学生核心素养的培养.
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内容分析
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文献信息
篇名 素质拓展训练融入小学心理健康教育教学的实施路径
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 素质拓展训练 心理健康 小学
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 心理探索
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G444
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2019.23.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄群瑛 8 3 1.0 1.0
2 曹玉 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
素质拓展训练
心理健康
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
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总被引数(次)
23404
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