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摘要:
中职学校教学的目的是为社会培养所需的技能型人才,是我国教育体系的重要组成部分。近年来,汽车行业发展迅速,家庭拥有汽车的比率逐渐攀升。为了满足汽车行业的需求,中职学校要与时俱进,采用科学,有效的教学方法,提升汽车运用和维修专业学生的综合技术,为社会提供专业的,高技能的,高素质的汽车运用与维修人才。
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教学标准
课程体系
一体化教学在汽车维修教学中的实践
技师学校
一体化教学
汽车维修
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职汽车运用与维修专业一体化教学存在的问题及措施
来源期刊 汽车世界 学科 交通运输
关键词 中职学校 汽车运用与维修 一体化教学 问题及措施
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 256-256
页数 1页 分类号 U472
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
汽车运用与维修
一体化教学
问题及措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汽车世界
旬刊
1673-7261
33-1342/U
杭州市下城区西湖文化广场32号
出版文献量(篇)
7850
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56
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