浅谈小学语文阅读教学策略

• 作者: 聂静明
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 策略
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

阅读教学是小学语文教育的基础内容之一,教学质量直接关系到学生语文综合素养的提升。在当前的小学语文阅读教学中,教学方法单一、教学目标不明确、内容不合理等实际问题不容小觑,对实际教学效率和质量产生了严重的影响。切实提高学生的阅读能力,需要教师提升其素质与能力,改进教学方法与策略。

作者信息

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1	聂静明		2	0	0.0	0.0