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摘要:
目的分析脑卒中后认知功能障碍患者应用集束化健康教育的效果。方法将46例脑卒中后认知功能障碍患者随机分为对照组和观察组,毎组23例。对照组予常规康复护理干预措施,观察组在对照组的基础上予以集束化健康教育模式,采用MMSE认知功能量表评价两组患者干预后的认知功能,采用ADL量表评价两组患者的生活自理能力。结果MMSE评分和ADL评分观察组均明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.01)。结论脑卒中后认知功能障碍患者应用集束化健康教育能明显改善MMSE评分和ADL评分。
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综述
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关键词云
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文献信息
篇名 脑卒中后认知功能障碍患者应用集束化健康教育的效果分析
来源期刊 常州实用医学 学科 医学
关键词 脑卒中后 认知功能障碍 集束化健康教育 效果
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 395-396
页数 2页 分类号 R473.5
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1 周奕斐 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
脑卒中后
认知功能障碍
集束化健康教育
效果
研究起点
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期刊影响力
常州实用医学
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常州市兰陵路15号
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