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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
初中信息技术教学需要通过多种教学方式的组织,才能提高学生的学习积极性和学习效果.文章探讨游戏化学习策略在初中信息技术教学中的应用,通过分析信息技术课程的教学现状,提出了初中信息技术游戏化教学的设计方案和信息技术游戏化教学的应用案例.
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关键词云
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文献信息
篇名 游戏化学习在初中信息技术教学中的设计与应用
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 初中信息技术 游戏化 学习策略
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 G623.58
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2019.23.034
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研究主题发展历程
节点文献
初中信息技术
游戏化
学习策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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