“生存三部曲”——实验动画主题教学思想探讨

• 作者: 杨博
• 来源期刊: 陕西教育:高教版
• 学科: 教育
• 关键词: “生存三部曲” 实验 主题教学
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G42

摘要

作为动画教学重点实践课程的实验动画创作,注重将对事物的关注与思考转化为作品的中心思想,借助鲜明的主题与风格呈现出来。手法只是作品表现力的表皮,主题思想则是作品的心脏。笔者通过自己负责的教学工作室三部原创动画作品(它们被称为“生存三部曲”——《Good Night!》《Watcher》《记·易》),探讨了“生存”这个严肃的主题,因为它们或多或少存在些许思维上的交织,共同的关注、独立的判断及深度的思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨博		7	1	1.0	1.0