“绿色教育”理念引领下小学传统文化课程建设探讨

• 作者: 王美虹
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 绿色教育理念 小学传统文化课程 建设
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 18
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学阶段，处于学生的教育启蒙阶段，对小学生进行传统文化的教育最好的方式是开设传统文化的相关课程，让小学生 在时代的进步中，能够继承和发扬中华民族优秀的传统文化。因此，学校在“绿色教育”理念的引领下，开设了传统节日、乡俗文化、 民族英雄、经典朗读、书法训练等内容丰富的传统文化课程，使小学生能够切实的感受到中国优秀的传统文化，成为传统文化的继 承者和传播者。本文将针对“绿色理念”引领下的小学传统文化内容和开展小学传统文化课程的建设途径进行阐述，希望给广大的 小学教师提供一些参考。