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摘要:
在语文教学中应用支架式教学策略,可以帮助学生进行策略性思考,促进学生自主探究能力的发展.教师应通过问题式支架开启语文引导,通过实践式支架使学生触摸语文知识,通过信息化支架激发学生潜在能力.
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文献信息
篇名 支架式教学策略在语文教学中的运用刍探
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 支架式教学 语文教学 建构主义 语文素养 学习能力
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 学科教学与成才研究
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号 G623.2
字数 1886字 语种 中文
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支架式教学
语文教学
建构主义
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