基于任务驱动的景观规划设计原理课程教学改革

• 作者: 朱华明 杨淑梅 郑凌予
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 工学
• 关键词: 景观规划设计原理 教学模式 任务驱动 城乡规划
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 102-105
• 页数: 4页
• 分类号: TU981|G642.0
• 字数: 4526字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2019.06.025

摘要

景观规划设计原理课程为学生树立正确的景观设计观念,熟识不同绿地类型的景观规划设计原理及方法,为后续进行不同尺度的场地规划起着重要作用.通过分析课程教学现状及存在的问题,结合近几年的教学实践,运用任务驱动型教学模式进行课程教学改革,根据课程内容设置形成"4+1"的任务链教学实践模块,提出了课程教学模式的新思路,带动了学生学习的积极性,并有效提高了该课程的教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱华明	重庆师范大学地理与旅游学院	13	45	4.0	6.0
2	郑凌予	重庆工商大学旅游与国土资源学院	3	1	1.0	1.0
3	杨淑梅	重庆师范大学地理与旅游学院	6	11	2.0	3.0