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摘要:
介绍了移动教学平台超星学习通的基本功能和混合式教学法在“食品原料学”中的应用,重点从教学内容设计、教学活动设计、考核评价体系设计等3个方面,探讨了基于超星学习通移动教学平台的混合式教学模式在“食品原料学”课程中的应用,并举例说明超星学习通在“食品原料学”多元化教学手段中的具体实施.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于超星学习通的“食品原料学”混合式教学模式研究
来源期刊 农产品加工(下半月) 学科 教育
关键词 超星学习通 食品原料学 混合式教学 多元化教学
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 加工教研
研究方向 页码范围 115-117
页数 3页 分类号 G640
字数 3892字 语种 中文
DOI 10.16693/j.cnki.1671-9646(X).2019.09.068
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘颖慧 河北北方学院农林科技学院 55 255 9.0 13.0
2 曲丽洁 河北北方学院农林科技学院 12 15 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
超星学习通
食品原料学
混合式教学
多元化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农产品加工(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4789
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